الدراسه .. بيـن هدفيـن ... ؟ للنقاش

‏نَبْضْ مَشَاع ـِـرْ · 07 - 11 - 2006, 10:55 PM

السلام عليكم

تعلمون اخواني واخواتي جميعاً مرينا بالدراسه

لكن هل فهمتوا قيمة الدراسه ؟؟

اغلب الطلاب هدفهم فقط البحث عن الدرجات من اجل النجاح
وفيه ناس من اجل التعلم وهذا ما يسمى بطالب علم

لو سئلت احد الطلاب وش مواضيع الي اخذتها بثالث متوسط يقولك نسيت لو تساله عن موضوع امس قالك والله مدري

يعني لهدرجه وصلت الدراسه الى البحث للدرجات دون الاستفاده من معنى التعليم الحقيقي ؟؟

السؤال لكم
والجواب ما زال مجهول !!

ملاحظه : موضوع للنقاش اما اصحاب رد مشكور والخروج فضلاً هذا الموضوع لاصحاب الرآي

أسـ ـيـ ـر الأمـ ـاكـ ـن · 07 - 11 - 2006, 11:48 PM

بسم الله الرحمن الرحيم
بالنسبه لوجهة نظري اخوي عيوني حزينه وهذا من دراستي ايام الثانويه

انه كل هم الطالب الدرجات وخاصتن نحن السعودين بصفه خاصه فالواحد منا يشد حيله لكي يحصل

على الدرجات وانا كنت واحد منهم ولو سالتني وانا بصف ثالث ثانوي عن اول ثانوي اكييد بقولك مدري

ولاكن قد ترا طلبه يبحثون عن العلم ولاكنهم نادراً تجدهم هذا بالنسبه للمجتمعنا نحن,,

اما عن الطلبه الغير السعوديين وذللك من دراستي معهم يعني انا ماجيب شي من برا

انهم يطلبوون العلم والمعلوومه الي تدخل ماعاد ينسونها بعكسنا نحن نذاكر ليلة الاختبار ولو تجي بعد

الاختبار تسالني والله ماجاوبتك لان اكيد خلاص الي ابيه وحصلت عليه وهو الدرجات ,,

وثانيا كثرت المواد ع الطاب يذاكر وش والا يخلي ايش لان كل طالب بيذاكر الماده وبيروح للماده الثانيه واكييد بينسى

الماده الي قبلها

واتوقع لو يكون هناك سهوله اكثر بالمواد الي يدروسنها اظن هذا حل مناسب وتقليل المواد الدراسيه ودمجها مثلا مادة

العلووم في المتوسطه والابتدائيه

لو يدموجنها المواد العلميه في الثانوي برضوا هذا حل لانه بهذا نقلل من المواد الدراسيه ويكون عند الطالب دافع للعلم

مثلا انا في الاكاديميه عندي خمس او ست مواد ادرسها فانا اثابر واشد الحيل لكي اكسب العلم وهذا يمتد معك الى

مرحلة التخرج

اما الثنوي لا , فان الطالب اذا عدا مرحله فانه باتاكيد بينساها لان كل همه الدرجات وصعوبة المواد ثانيا وكثرتها ع

الطالب

ومشكوور اخوي عيوني حزينه موضوع رائع ويستاهل النقاش

وماقصرت

وعسااااااااك ع القوووووه

ودمت بوود

كــبــريــاء وايــلــي · 07 - 11 - 2006, 11:56 PM

هلا أخوي

البحث عن أعلي الدرجات هو شي مهم أوكي لاني أعرف بعض الشباب يفهمون المادة ولكن ما يحفظون لم يحصلوا درجات عالية وجلسوا في بيوتهم.

وأهم المواد اللي لازم فهمها من الطالب هي المواد التالية:

1- المواد الدينة

2- مادة التعبير

3- مادة الحاسب

4- مادة اللغة الانجليزية

وأنا لو اني مكان وزير المعارف كان غيرت الخطة الدراسية:

وأول شي راح أسوية هو عمل تخصصات مثل الجامعات:

مثل تخصص الكيماء ويتكون من :

1- المادة الرئسية وهي الكيماء

2- مواد الدينة

3- مادة الحاسب

4- مادة اللغة الانجليزية

تحياتي

كبرياء وايلي

! أحـلـ بنوته ـى ! · 08 - 11 - 2006, 12:54 AM

أولا يسلموو على المووضووع الرااائع

وأما هدفنا من الدرااسه بصرااحه من اللي أشوفه أن بس همنا نحصل على

أعلى الدرجات .. وغير كذا ما أتوقع يكون فيه الا ما ندر منا اللي هدفه إنه

يتعلم ويفهم ومو همه بس يحصل على الدرجه .. والحين كثير منا ما يهتم بدراسته

ولا يركز على المواد الا اللي بثالث ثانوي لانهم محتاجين لنسب .. والمراحل الثانيه

لا همه بس الوصول للدرجة النجاح وبس .. والسبب ليه ؟؟ والكل يسأل عن السبب !!

لانه من كثرة المواد الدراسيه شلون راح يمدي الطالب أو الطالبه أنه يفهم أو يستوعب

بالسنه الوحده 14 15 مادة ويوماً ياخذ سبع حصصاً المواد مختلفه كل وحده عن الثانيه

شلون راح يستوعب أو يلحق على ماده .. يعني والله لو المواد أقل من كذا .. كان الكل

صار مو همه بس النجاح والحجصول على الدرجه .. كان صار همه أكبر من كذا أنه يفهم

ويستوعب ..

ويسلمووو مره ثانيه على المووضووع

وعساااااااك على القووووووووه

وعسى الله لايحرمنا من جديدك

تحياتي

أحلى بنوته

الزيـــن نجـــدي · 08 - 11 - 2006, 03:49 AM

[align=center]
والله انا من رأيي ان هذي المشكله منتشره بكثره وخاصه عندنا

ولا ادري ان كان السبب هو في كثرة المواد او في طريقة المذاكره

او في توزيع المناهج او او او ......

ولكن

هناك بعض المواد التي ترسخ في الذهن او بالاحرى مواضيع فيها

يعني لابد انك يجي يوم وتتذكرها وفي بعضها ولا خطرت على البال
حتى انا اشوف بعض البنات اذا طلعوا من الامتحان يرمون الكتب

بحجة انهم خلاااص معد فيه فايده منها وكأن فائدة الكتب تنتهي بانتهاء امتحانها

وانا لم استطيع تحديد السبب لذلك

يعطيك العافيه اخوي موضوعك رائع وبانتظار حلول الاعضاء لهذه المشكله [/align]

¸¸خــويــلـــد¸¸ · 08 - 11 - 2006, 03:17 PM

والله موضوع حساس بصراحه شي يقهر في مناهجنا انك تدرس عشر طعش كتاب واخر شي تدخل قسم ما درسته

من جد شي يقهر بعدين المناهج ما تغيرت للحين نفسها بس يغيرون شكل الكتاب وعام 2007 / 1427 هذا اللي يتغير بس

مثل ما قالو الاعضاء اللي يخلص من الاختبار ويرمي الكتب واللي بس يبي الدرجات

مشكور اخوي ع الموضوع

خالد

silver bullet · 09 - 11 - 2006, 09:04 AM

موضوعك رائع وبصرااحه انا من النووع اللي ينسف بالدرجاات نسف مو طبيعي يعني ماتهمني ولا من النووع اللي احب اتعلم التعليم التقليدي اللي في المدارس

صحيح كلااامك اغلبيه النااس يتعلموون لبحث عن الدرجاات فقط طبعا لعده اسباب اولا:ان متعودين من يوم صغار على

هالكلمه ذاكر عشاان تجيب درجاات فالطفل الصغير تعوود على هالكلمه ليين كبر خلااص لين صارت عاده ندرس عشاان

الدرجاات مو بس اهلنا هم اللي عودونا على هالكلمه بعض المدرسين الله يصلحهم يقوولون نفس الكلام فلاحظ هنا ان

الأهالي والمدرسين هم الللي عودونا............ طبعا هالكلام ماينطبق على الناس كلهم

وما نلقي اللوم على اهالينا والمدرسين لانهم هم مثلنا تعودوا والتعليم ظهر على شان يقضي على الأميه الين بعد فتره

صاارت عاده في حياتنا والمشكله انه ماعلومنا ماهيه فايده التعليم

ثانيا : طريقه التعليم بصراحه ممله نقوم الصبح نرووح المدرسه ننطق على الكرسي والمدرس يشرح ةاحنا لازم نسمع يلا بعدها اذا خلص الدرس نكتب وبعدها نقوووم ونرووح البيت وبعدها ننام ونرووح المدرسه في اليوم الثاني وننطق على نفس الكرسي ونفس الشي يعني بصرااحه شي ممل

مفرووض مايدرسوون تدريس نظري ملينا وربي اننا ملينا

ليه مايخلوون طريقه تدريس بعض الموااد تدريس كله تطبيق

وثالثا : ان كل حصصنا درااسه مثلا حنا يالبنات ماعندنا ترفيهيه نهائيا ماعندنا حصه رياضه ليش مادري

على اقل انتم يالعيال عندكم رياضه

ولو انهم يحطوون حصه كامله للنقااش عن طمووح الطلاب في المستقبل كان افضل لكان الحين كل طالب صار عنده قدره

على النقااش وصاره عند طريقه تفكير افضل وهذا اللي عندي

يوووو اسفه على التطوويل

ومشكوور عيوني على طرحك لهذا الموضووع

تحياتي لك

أميرة بكلمتي

.:: سبنووخ999 ::. · 09 - 11 - 2006, 10:41 AM

موووضوع رااائع ولأهميته أخذ صدى واااسع من الأهمية ...

بصرااااحه الدراااسه مهمه للفرد نفسه خصوصاً في تحصيلك العلمي وتحصيل الدرجات

لكن انا رااااح اقولك ان اغلب السعوديين وليس الاكثريه يدرسون لأخذ الدرجات... المعلومه راااح

ينساها بعد الاختبار النهائي يعني مالها وجود في قاموسه العلمي ....

بس حتى وزارة التربيةوالتعليم أخطئت في انظمتها المعقدة للطلاب التي جعلت الطالب

همه الاول تحصيل الدرجات مثل ... ( تحصيل القمح ) ... !!

مثلاً انا والله لوتسألني عن اللي درسته في ثالث ثانوي قبل لااتخرج صدقني ماراااح

اجاوبك الا عن شيء بسيط هذاا اذا ذكرت شيء ..!! لكن و الله هذا مايسمى غباء والا بلاهه

لكن عدم استذكار من الشخص نفسه مااايحب تلقي العلم يحب تلقي الدرجات !!

مع ان طلب العلم والدراسه والاجتهاد عباده ... وانا اشووف فيه فرق بيننا وبين النااس الاخرين

اللي همهم الاول والاخير العلم لوتسوولف معه تشوووف تغير التفكير بينك وبينه ..!!

واتمنى اني افدتكم بشيء ولو بسيط في المناقشة .. ويسلمووو خيووو عيوني حزينه

على طرحك للموووضوع الرااائع ... وبانتظار جديدك ...

عــ ب ــث طفــ ل ــه · 09 - 11 - 2006, 04:26 PM

نقااشاات راائعه

لاكن اللوم حاطينه على نفس الطالب ليييييييييييييييييييييييييه

اولا : المنااهج روتينها واحد لا تغيير ماافيه تجدييد ابد فعلشاان كذا الواحد يطنش

ثانيا : توصيل المعلوومه بيد استاذ الماده مهما كانت المواد كثيره او متعدده

فالمعلم الشااطر هو الي يوصل المعلوومه لكل الفصل ومنهم الي ماخذين الدرااسه درجاات بس

ثالثا : التأسييس الخطاء للمناهج

مثلا ناخذ ماده الكيميااء

في السنه الوحده فيها عده مجاالات

تااخذ كيمياء حيوويه وكيماء عضوويه

الطاالب يتشتت فكره واذا جااء يذاكر او يسترجع الدرس تلاقيه محيووس لانه يذااكر شي من هنا تجيه معلومه مضااده من هنااك

فأحط اللوم على المنااهج مو على الطاالب نفسه

مشكوور اخووي عيووني

ابدعت الطرح

ولا تحرمنا جديددك

وعسااك على القووه دووم مويووم

ريما العود · 11 - 11 - 2006, 03:45 PM

موضوع مرة حلوو ومميز بنفس الوقت فعلاا راح تلاقي الكثير الى يلخص دراسته

فقط لتحصيل الدرجات لجل النسبه المئويه وليس للتعلم انا بعتقادى ان الاسباب كثير

ومنهم عدم اهتمام الدوله للمتعلم انت لو تحصي العلماء الى عندنا راح تلاقي الاغبيه او جميعهم

متغربين خارج بلادهم ليه ؟؟ لان بلدناا ما تحتفي بعلمئهاا لا تحتفي وتفتخر بعلما غيرهاا

يعنى العلماء الاجانب معتزين عندناا فتلاقي اصحاب العقول كلهاا مهاجرة الى الخارج هذا شئ

اما الشئ الثاني تلقي طريقة تدريس المنهج غلط واساسيات التدريس تطبق بطريقه غير صحيحه

فتلقي الطالب بالموت يلحق على دراسته لجل ينجح مو يتعلم لا فتلاقي الطليه يدورن التحصيل النهائي علشان الوظيفه

ولو تكلمنا بهالموضوع من اليوم الى بكرة ما نقدر نوفي الاسباب مثل ما يقلون تعددت الاسباب والموت

واحد يعنى بنجلس نعدد ونعدد وبرضوار راح الطالب يدرس لتحصيل الدراسي وليس لتعلم

ومشكور اخوى على طرح الموضوع الشيق عساك القوة ما قصرت ابدعت بطرحه

دمت بود .

07 - 11 - 2006, 10:55 PM	#1 (permalink)
‏نَبْضْ مَشَاع ـِـرْ مجـرد { حـرف ...!	الدراسه .. بيـن هدفيـن ... ؟ للنقاش السلام عليكم تعلمون اخواني واخواتي جميعاً مرينا بالدراسه لكن هل فهمتوا قيمة الدراسه ؟؟ اغلب الطلاب هدفهم فقط البحث عن الدرجات من اجل النجاح وفيه ناس من اجل التعلم وهذا ما يسمى بطالب علم لو سئلت احد الطلاب وش مواضيع الي اخذتها بثالث متوسط يقولك نسيت لو تساله عن موضوع امس قالك والله مدري يعني لهدرجه وصلت الدراسه الى البحث للدرجات دون الاستفاده من معنى التعليم الحقيقي ؟؟ السؤال لكم والجواب ما زال مجهول !! ملاحظه : موضوع للنقاش اما اصحاب رد مشكور والخروج فضلاً هذا الموضوع لاصحاب الرآي

08 - 11 - 2006, 12:54 AM	#4 (permalink)
! أحـلـ بنوته ـى ! عضوة شرف	أولا يسلموو على المووضووع الرااائع وأما هدفنا من الدرااسه بصرااحه من اللي أشوفه أن بس همنا نحصل على أعلى الدرجات .. وغير كذا ما أتوقع يكون فيه الا ما ندر منا اللي هدفه إنه يتعلم ويفهم ومو همه بس يحصل على الدرجه .. والحين كثير منا ما يهتم بدراسته ولا يركز على المواد الا اللي بثالث ثانوي لانهم محتاجين لنسب .. والمراحل الثانيه لا همه بس الوصول للدرجة النجاح وبس .. والسبب ليه ؟؟ والكل يسأل عن السبب !! لانه من كثرة المواد الدراسيه شلون راح يمدي الطالب أو الطالبه أنه يفهم أو يستوعب بالسنه الوحده 14 15 مادة ويوماً ياخذ سبع حصصاً المواد مختلفه كل وحده عن الثانيه شلون راح يستوعب أو يلحق على ماده .. يعني والله لو المواد أقل من كذا .. كان الكل صار مو همه بس النجاح والحجصول على الدرجه .. كان صار همه أكبر من كذا أنه يفهم ويستوعب .. ويسلمووو مره ثانيه على المووضووع وعساااااااك على القووووووووه وعسى الله لايحرمنا من جديدك تحياتي أحلى بنوته التوقيع: )) إذا أراد الله لنـا لقـاء سنـلتقـي يـومـاً (( )) فإلـى اللقـاء ((

08 - 11 - 2006, 03:49 AM	#5 (permalink)
الزيـــن نجـــدي غلاتي ماسي	[align=center] والله انا من رأيي ان هذي المشكله منتشره بكثره وخاصه عندنا ولا ادري ان كان السبب هو في كثرة المواد او في طريقة المذاكره او في توزيع المناهج او او او ...... ولكن هناك بعض المواد التي ترسخ في الذهن او بالاحرى مواضيع فيها يعني لابد انك يجي يوم وتتذكرها وفي بعضها ولا خطرت على البال حتى انا اشوف بعض البنات اذا طلعوا من الامتحان يرمون الكتب بحجة انهم خلاااص معد فيه فايده منها وكأن فائدة الكتب تنتهي بانتهاء امتحانها وانا لم استطيع تحديد السبب لذلك يعطيك العافيه اخوي موضوعك رائع وبانتظار حلول الاعضاء لهذه المشكله [/align] التوقيع: [align=center]«®°·.¸.•°°·.¸¸.•°°·.¸.•°®»اللهـــم زد من يحبـــني جنــــونا بي . . . وامنـــح من يكـرهني//نعــمة العــقل\\«®°·.¸.•°°·.¸¸.•°°·.¸.•°®»[/align]

08 - 11 - 2006, 03:17 PM	#6 (permalink)
¸¸خــويــلـــد¸¸ غلاتي الذهبي	والله موضوع حساس بصراحه شي يقهر في مناهجنا انك تدرس عشر طعش كتاب واخر شي تدخل قسم ما درسته من جد شي يقهر بعدين المناهج ما تغيرت للحين نفسها بس يغيرون شكل الكتاب وعام 2007 / 1427 هذا اللي يتغير بس مثل ما قالو الاعضاء اللي يخلص من الاختبار ويرمي الكتب واللي بس يبي الدرجات مشكور اخوي ع الموضوع خالد التوقيع: [align=center]هنا اترك رسالتي لكم [ غلاتي ] الله يوفقكم ان شاء الله واتمنى لكم التوفيق يارب فمان الله [/align]

09 - 11 - 2006, 09:04 AM	#7 (permalink)
silver bullet مشرفة سابقة	موضوعك رائع وبصرااحه انا من النووع اللي ينسف بالدرجاات نسف مو طبيعي يعني ماتهمني ولا من النووع اللي احب اتعلم التعليم التقليدي اللي في المدارس صحيح كلااامك اغلبيه النااس يتعلموون لبحث عن الدرجاات فقط طبعا لعده اسباب اولا:ان متعودين من يوم صغار على هالكلمه ذاكر عشاان تجيب درجاات فالطفل الصغير تعوود على هالكلمه ليين كبر خلااص لين صارت عاده ندرس عشاان الدرجاات مو بس اهلنا هم اللي عودونا على هالكلمه بعض المدرسين الله يصلحهم يقوولون نفس الكلام فلاحظ هنا ان الأهالي والمدرسين هم الللي عودونا............ طبعا هالكلام ماينطبق على الناس كلهم وما نلقي اللوم على اهالينا والمدرسين لانهم هم مثلنا تعودوا والتعليم ظهر على شان يقضي على الأميه الين بعد فتره صاارت عاده في حياتنا والمشكله انه ماعلومنا ماهيه فايده التعليم ثانيا : طريقه التعليم بصراحه ممله نقوم الصبح نرووح المدرسه ننطق على الكرسي والمدرس يشرح ةاحنا لازم نسمع يلا بعدها اذا خلص الدرس نكتب وبعدها نقوووم ونرووح البيت وبعدها ننام ونرووح المدرسه في اليوم الثاني وننطق على نفس الكرسي ونفس الشي يعني بصرااحه شي ممل مفرووض مايدرسوون تدريس نظري ملينا وربي اننا ملينا ليه مايخلوون طريقه تدريس بعض الموااد تدريس كله تطبيق وثالثا : ان كل حصصنا درااسه مثلا حنا يالبنات ماعندنا ترفيهيه نهائيا ماعندنا حصه رياضه ليش مادري على اقل انتم يالعيال عندكم رياضه ولو انهم يحطوون حصه كامله للنقااش عن طمووح الطلاب في المستقبل كان افضل لكان الحين كل طالب صار عنده قدره على النقااش وصاره عند طريقه تفكير افضل وهذا اللي عندي يوووو اسفه على التطوويل ومشكوور عيوني على طرحك لهذا الموضووع تحياتي لك أميرة بكلمتي التوقيع: http://www._________/uploads/25196a121e.jpg

07 - 11 - 2006, 11:48 PM	#2 (permalink)
أسـ ـيـ ـر الأمـ ـاكـ ـن غلاتي الذهبي	بسم الله الرحمن الرحيم بالنسبه لوجهة نظري اخوي عيوني حزينه وهذا من دراستي ايام الثانويه انه كل هم الطالب الدرجات وخاصتن نحن السعودين بصفه خاصه فالواحد منا يشد حيله لكي يحصل على الدرجات وانا كنت واحد منهم ولو سالتني وانا بصف ثالث ثانوي عن اول ثانوي اكييد بقولك مدري ولاكن قد ترا طلبه يبحثون عن العلم ولاكنهم نادراً تجدهم هذا بالنسبه للمجتمعنا نحن,, اما عن الطلبه الغير السعوديين وذللك من دراستي معهم يعني انا ماجيب شي من برا انهم يطلبوون العلم والمعلوومه الي تدخل ماعاد ينسونها بعكسنا نحن نذاكر ليلة الاختبار ولو تجي بعد الاختبار تسالني والله ماجاوبتك لان اكيد خلاص الي ابيه وحصلت عليه وهو الدرجات ,, وثانيا كثرت المواد ع الطاب يذاكر وش والا يخلي ايش لان كل طالب بيذاكر الماده وبيروح للماده الثانيه واكييد بينسى الماده الي قبلها واتوقع لو يكون هناك سهوله اكثر بالمواد الي يدروسنها اظن هذا حل مناسب وتقليل المواد الدراسيه ودمجها مثلا مادة العلووم في المتوسطه والابتدائيه لو يدموجنها المواد العلميه في الثانوي برضوا هذا حل لانه بهذا نقلل من المواد الدراسيه ويكون عند الطالب دافع للعلم مثلا انا في الاكاديميه عندي خمس او ست مواد ادرسها فانا اثابر واشد الحيل لكي اكسب العلم وهذا يمتد معك الى مرحلة التخرج اما الثنوي لا , فان الطالب اذا عدا مرحله فانه باتاكيد بينساها لان كل همه الدرجات وصعوبة المواد ثانيا وكثرتها ع الطالب ومشكوور اخوي عيوني حزينه موضوع رائع ويستاهل النقاش وماقصرت وعسااااااااك ع القوووووه ودمت بوود

07 - 11 - 2006, 11:56 PM	#3 (permalink)
كــبــريــاء وايــلــي مشرف سابق	هلا أخوي البحث عن أعلي الدرجات هو شي مهم أوكي لاني أعرف بعض الشباب يفهمون المادة ولكن ما يحفظون لم يحصلوا درجات عالية وجلسوا في بيوتهم. وأهم المواد اللي لازم فهمها من الطالب هي المواد التالية: 1- المواد الدينة 2- مادة التعبير 3- مادة الحاسب 4- مادة اللغة الانجليزية وأنا لو اني مكان وزير المعارف كان غيرت الخطة الدراسية: وأول شي راح أسوية هو عمل تخصصات مثل الجامعات: مثل تخصص الكيماء ويتكون من : 1- المادة الرئسية وهي الكيماء 2- مواد الدينة 3- مادة الحاسب 4- مادة اللغة الانجليزية تحياتي كبرياء وايلي

09 - 11 - 2006, 10:41 AM	#8 (permalink)
.:: سبنووخ999 ::. غلاتي الذهبي	موووضوع رااائع ولأهميته أخذ صدى واااسع من الأهمية ... بصرااااحه الدراااسه مهمه للفرد نفسه خصوصاً في تحصيلك العلمي وتحصيل الدرجات لكن انا رااااح اقولك ان اغلب السعوديين وليس الاكثريه يدرسون لأخذ الدرجات... المعلومه راااح ينساها بعد الاختبار النهائي يعني مالها وجود في قاموسه العلمي .... بس حتى وزارة التربيةوالتعليم أخطئت في انظمتها المعقدة للطلاب التي جعلت الطالب همه الاول تحصيل الدرجات مثل ... ( تحصيل القمح ) ... !! مثلاً انا والله لوتسألني عن اللي درسته في ثالث ثانوي قبل لااتخرج صدقني ماراااح اجاوبك الا عن شيء بسيط هذاا اذا ذكرت شيء ..!! لكن و الله هذا مايسمى غباء والا بلاهه لكن عدم استذكار من الشخص نفسه مااايحب تلقي العلم يحب تلقي الدرجات !! مع ان طلب العلم والدراسه والاجتهاد عباده ... وانا اشووف فيه فرق بيننا وبين النااس الاخرين اللي همهم الاول والاخير العلم لوتسوولف معه تشوووف تغير التفكير بينك وبينه ..!! واتمنى اني افدتكم بشيء ولو بسيط في المناقشة .. ويسلمووو خيووو عيوني حزينه على طرحك للموووضوع الرااائع ... وبانتظار جديدك ... التوقيع: http://i173.photobucket.com/albums/w...5655120819.gif ماني براغب قربها و لا بعد هي راغبة أخاف أهيم بحبها و تصير مثلي مشاغبة

09 - 11 - 2006, 04:26 PM	#9 (permalink)
عــ ب ــث طفــ ل ــه مشرفة سابقة	نقااشاات راائعه لاكن اللوم حاطينه على نفس الطالب ليييييييييييييييييييييييييه اولا : المنااهج روتينها واحد لا تغيير ماافيه تجدييد ابد فعلشاان كذا الواحد يطنش ثانيا : توصيل المعلوومه بيد استاذ الماده مهما كانت المواد كثيره او متعدده فالمعلم الشااطر هو الي يوصل المعلوومه لكل الفصل ومنهم الي ماخذين الدرااسه درجاات بس ثالثا : التأسييس الخطاء للمناهج مثلا ناخذ ماده الكيميااء في السنه الوحده فيها عده مجاالات تااخذ كيمياء حيوويه وكيماء عضوويه الطاالب يتشتت فكره واذا جااء يذاكر او يسترجع الدرس تلاقيه محيووس لانه يذااكر شي من هنا تجيه معلومه مضااده من هنااك فأحط اللوم على المنااهج مو على الطاالب نفسه مشكوور اخووي عيووني ابدعت الطرح ولا تحرمنا جديددك وعسااك على القووه دووم مويووم التوقيع: I used to t hink I had the answers to every thing But now I know Life doesn't always Go my way,

11 - 11 - 2006, 03:45 PM	#10 (permalink)
ريما العود مشرفة سابقة	موضوع مرة حلوو ومميز بنفس الوقت فعلاا راح تلاقي الكثير الى يلخص دراسته فقط لتحصيل الدرجات لجل النسبه المئويه وليس للتعلم انا بعتقادى ان الاسباب كثير ومنهم عدم اهتمام الدوله للمتعلم انت لو تحصي العلماء الى عندنا راح تلاقي الاغبيه او جميعهم متغربين خارج بلادهم ليه ؟؟ لان بلدناا ما تحتفي بعلمئهاا لا تحتفي وتفتخر بعلما غيرهاا يعنى العلماء الاجانب معتزين عندناا فتلاقي اصحاب العقول كلهاا مهاجرة الى الخارج هذا شئ اما الشئ الثاني تلقي طريقة تدريس المنهج غلط واساسيات التدريس تطبق بطريقه غير صحيحه فتلقي الطالب بالموت يلحق على دراسته لجل ينجح مو يتعلم لا فتلاقي الطليه يدورن التحصيل النهائي علشان الوظيفه ولو تكلمنا بهالموضوع من اليوم الى بكرة ما نقدر نوفي الاسباب مثل ما يقلون تعددت الاسباب والموت واحد يعنى بنجلس نعدد ونعدد وبرضوار راح الطالب يدرس لتحصيل الدراسي وليس لتعلم ومشكور اخوى على طرح الموضوع الشيق عساك القوة ما قصرت ابدعت بطرحه دمت بود .

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)

أدوات الموضوع
مشاهدة صفحة طباعة الموضوع أرسل هذا الموضوع إلى صديق
انواع عرض الموضوع
العرض العادي الانتقال إلى العرض المتطور الانتقال إلى العرض الشجري

المواضيع المتشابهه
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
هـل تتزوج مـن ( مـوظـفـه ) في مستشفى ؟؟ قضية للنقاش	¸¸خــويــلـــد¸¸	قضايا وأراء	11	09 - 11 - 2006 08:51 PM
المناهـج , رايك وبصراحه , للنقاش	‏نَبْضْ مَشَاع ـِـرْ	أرشيف	16	27 - 10 - 2006 11:03 PM
!! ديـربـي البنـات بيـن عطـر وعبث ادخـل وصـوت !!	‏نَبْضْ مَشَاع ـِـرْ	أرشيف	7	17 - 07 - 2006 02:54 AM
!! الاسـتديـو التحـليـلي للمبـاراة الافتتـاح بيـن المـانيـا وكوسـتاريكـا !!	‏نَبْضْ مَشَاع ـِـرْ	صدى الملاعب	6	07 - 06 - 2006 07:49 PM